当前位置: 初中物理 /沪科版 /八年级 /第九章 浮力 /第二节 阿基米德原理
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沪科版物理八年级下学期9.2 阿基米德原理 同步练习

更新时间:2018-04-04 浏览次数:166 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
  • 7. 一只苹果的质量为150g、体积为1.6×10-4m3 , 用手将其浸没在水中时,苹果受到的浮力是 N,松手后苹果将 (上浮/下沉/悬浮).再次静止时苹果受到的浮力大小是N.g取10N/kg.

  • 8. (2017·定安模拟) 物体浸没在液体中所受浮力的大小跟排开液体的和液体的密度有关;与物体浸没在液体中的深度及物体形状
  • 9.

    某同学用如图所示的装置,研究物块受到液体的浮力.弹簧测力计吊着物块在空气中称时,读数为3N;当把物块浸没在煤油中称时,读数为2.5N,此时物块受煤油的浮力为 N.当把物块浸没在水中称时,读数为 2.5N(大于/小于/等于).

  • 10. 一重物挂在弹簧测力计下,弹簧测力计示数为2N,将重物浸没在水中,弹簧测力计示数为1.2N,此时重物所受浮力为N;若改变重物浸没在水中的深度,重物所受浮力大小
  • 11. (2017九下·凉州期中) 小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作,如图所示a、b、c、d是四个步骤示意图.设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4 , 由四个图中两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力;被排开液体的重力为;如果关系式成立,就可以得到著名的阿基米德原理.

  • 12.

    (1)图1是验证阿基米德原理的一个实验过程图,通过图中  两个步骤测出了浮力(选填代号即可).

    (2)小明同学利用上面实验中的器材和木块,进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.但实验过程中有一个步骤与上图不同,这个步骤是   (选填代号即可).

    (3)在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级的“物理小博土”为同学们做了如图2所示的一系列实验.实验中物体在盐水中受到的浮力为   .请你从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果:

    探究的因素是: 

    选用的图是:   .(填图中的序号).

    探究的结果是: 

三、实验探究题
  • 13. (2016八下·恩施期末) 小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究.探究过程如图所示.

    1. (1) 由图中的实验过程可知,金属块在煤油中受到的浮力是 N.
    2. (2) 通过分析图中两项,说明浮力大小跟液体的密度有关.
四、解答题
五、综合题
  • 15. (2016八下·封开期末) 2010年5月28日清晨,美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空(如图),实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举.

    1. (1) 氢气密度比氦气小,乔纳森采用了氦气而不是氢气作填充气体是因为氢气具有性.
    2. (2) 若整个装置的总体积为100米3 , 空气的密度为1.29千克/米3 , 则整个装置受到空气的浮力为牛.
    3. (3) 乔纳森为了降落,剪断了几个气球的绳子,则整个装置所受的浮力(选填“变大”“变小”或“不变”).

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