当前位置: 初中语文 /统编版(部编版) /九年级下册 /第三单元 /11 送东阳马生序
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部编版2023-2024学年九年级下学期语文第11课《送东阳...

更新时间:2024-04-08 浏览次数:0 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 下面各项说法有误的一项是(    )
    A . 古人对年龄有特定的称谓,例如“始龀”指七八岁,“加冠”指二十岁,人们常说的“不惑之年”“花甲之年”,分别指四十岁、五十岁。 B . 古诗词中常可见到“节气”的身影,比如“露从今夜白,月是故乡明”“微雨众卉新,一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。 C . 学校开展研学旅行活动,其宗旨是以让学生在实践中获得真知为目的。——这句话有语病。 D . 这篇文章,语言艰涩难懂,内容空洞无物,读起来味同嚼蜡。——加点成语运用准确。
  • 2. 下列句中加点词的用法和例句不相同的一项是()

    例句:白玉之环

    A . 有仙则 B . 披发 C . 其志 D . 一狼其中
  • 3. 下列选项中,全都表现作者求学艰难的一项是( )

    ①无从致书以观          ②无硕师名人与游   ③益慕圣贤之道       ④门人弟子填其室

    ⑤无鲜肥滋味之享   ⑥缊袍敝衣处其间   ⑦同舍生皆被绮绣       ⑧余因得遍观群书

    A . ①④⑤⑧ B . ③⑤⑥⑦ C . ③④⑦⑧ D . ①②⑤⑥
  • 4. 下列加横线字注音有误的一项是( )
    A . 弗之(dài)   既加(ɡuàn)  以乡人子余(yè) B . 然(yè)     容(xiù)       言和而色(yí) C . (yīnɡ)     执经问(kòu) 有裘葛之(wèi) D . 约(yú)     绣(qǐ)    主人日再(sì)
二、语段阅读
  • 5. (2024八下·永州开学考) 阅读以下语段,完成下面小题,

    ①一抹橘黄的暖阳,照亮书桌前的一方小小天地。回首望去,在八年级上册语文书中,我认识了锐不可当的人民解放军,见证了首届诺贝尔奖的颁发,认识了以让人眼花缭乱的动作夺冠的跳水姑娘吕伟。有着____. 声调又爱生知子的藤野先生;任劳任怨、宽厚仁慈、一生不辍劳作的钟太夫人;有着黝黑脸庞、藏污納垢的皮肤、丑陋可憎的面孔,②但又有着犀利目光的托尔斯泰。

     我还看了步履蹒跚、神情颓唐但又爱子深切的朱自清父亲:认识了没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,但又倔强地生长着的不平凡的西北白杨树。备受推崇的,有着惟妙惟肖石狮子的卢沟桥;由胸中有丘壑的建筑师自出心裁、因地制宜创造出来的如图画般的苏州园林;绘有摩肩接踵、____的行人在春寒料峭的时节长途跋涉外出踏青的《清明上河图》。通过这些无不打动着我,使我深思书桌前的橘黄色已褪去,窗外,____ ,听,③是星星眨眼的声音。

    1. (1) 下列加点字的注音完全正确的一项是( )
      A . 不辍(chuò) 蹒(shāng) 倔强 (qiáng) 丘壑(hè) B . 不较(zhuì) 蹒跚(shāng) 倔强(jiàng) 丘壑(hē) C . 不辍(chuò) 蹒跚(shān) 倔强(jiàng) 丘壑(hè) D . 不辍(zhuì) 蹒跚 (shān) 倔强 (qiáng) 丘壑(hē)
    2. (2) 依次填入文段横线处的词语,最恰当的一项是( )
      A . 抑扬顿挫   络绎不绝   万籁俱寂 B . 跌宕起伏   车水马龙   鸦雀无声 C . 抑扬顿挫   络绎不绝   鸦雀无声 D . 抑扬顿挫   车水马龙   万籁俱寂
    3. (3) 将下列句子还原到文段中,它最恰当的位置是( )

      他们给我带来了人生旅途中的无数宝贵财富。

      A . 第①句前 B . 第①句后 C . 第②句后 D . 第③句后
    4. (4) 文段中画线的句子有语病,请修改在横线上。
三、综合性学习
  • 6. (2024七下·榆树开学考) 你所在班级组织“文学部落”的实践分组活动,分享文学的诗意与美,分享成长的快乐。请你积极参与,并完成以下任务。

    【任务一】分享推荐

    1. (1) 如果你们小组要读同一本书,请推荐一部你曾读过的名著,并简要写出推荐的理由。

      书名:

      推荐理由:

    2. (2) 为了使读书活动更有成效,请你推荐两种读书方法与大家分享。

      读书方法:

    3. (3) 【任务二】倾情贡献

      在班级“启航文学社”成立大会上,一位家长赠送了一幅画(如图)表示祝贺,请你借助此画,写一段祝福的话,来表达你对文学社的美好祝愿。(字数60字左右)

    4. (4) 班级文学社要选取一副对联挂在一间小阅览室,最合适的一项是( )
      A . 书香不在多 室雅何须大 B . 室雅何须大 书香不在多 C . 弘扬传统文化 传承民族精神 D . 传承民族精神 弘扬传统文化
四、文言文阅读
  • 7. (2023九上·禅城月考) 阅读下面的文字,完成下题。

    【甲】

    余幼时即嗜学。家贫,无从书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    (《送东阳马生序》节选)

    【乙】

    葛洪,字稚川,丹阳句容人也。洪少好学,家贫,躬自伐薪以贸纸笔,夜辄写书诵习,遂以儒学知名。性寡欲,无所爱玩,不知棋局几道,摴蒱齿名。为人木讷不好荣利闭门却扫未尝交游。于余杭山见何幼道、郭文举,目击而已,各无所言。时或寻书问义,不远数千里崎岖冒涉,期于必得,遂究览典籍,尤好神仙导养之法。太安中,石冰作乱,吴兴太守与周玘等起兵讨之,秘檄洪为将兵都尉,攻冰别率,破之,迁伏波将军。冰平,洪不论功赏,径至洛阳,欲搜求异书以广其学。(《晋书•郭璞 葛洪》节选)

    【注释】①樗蒲(chū pú):古代的一种赌博游戏。

    1. (1) 解释文中加点词语的意思。

      ①致 ②趋 ③俟

    2. (2) 把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。

      ①以是人多以书假余,余因得遍观群书。

      ②先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

    3. (3) 下列加点字意义与用法相同的一项是( )
      A . 计日还/遂儒学知名 B . 或遇叱咄/安陵君许寡人 C . 益慕圣贤之/不知棋局几 D . 笔录/躬伐薪以贸纸笔
    4. (4) 请用“/”给文中画线的句子断句。

      为人木讷不好荣利闭门却扫未尝交游

    5. (5) 结合【甲】【乙】两文,说说宋濂和葛洪两位大家的性格和经历有什么共同之处。
五、语言表达
  • 8. 本文是作者写给同乡晚辈太学生马君则的。作者以自己当年求学的亲身经历,热情勉励马君则要勤奋学习。那么,请同学们展开联想,从你们积累的诗文和名言当中,写出两三句有关“勤学”的句子!
  • 9. 宋濂的好学事迹的确值得我们学习和思考.其实历史上勤奋刻苦学习的名人事迹还有很多,请写出至少两个体现名人刻苦学习的成语。
  • 10. 认为读书苦,几乎是绝大多数中学生的同感。宋濂之苦,闻所未闻;诸生之福,过之不及。当你深谙了宋濂之苦和宋濂之累时,你对读书之苦想必会有新的认识。结合课文,说一说你的认识。150字左右。

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