当前位置: 初中化学 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

四川省凉山州西昌市2021年中考化学一模试卷

更新时间:2021-07-23 浏览次数:68 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. 化学在生活中无处不在。下列选项与化学变化无关的是(   )
    A . 氧气用于医疗急救 B . 汽油用于去除油污 C . 生石灰用于食品干燥剂 D . 稀盐酸用于除铁锈
  • 2. 不规范的实验操作会存在安全隐患或造成实验失败,因此规范操作是实验成功的关键,下列实验操作不规范的是(   )
    A . 点燃酒精灯 B . 稀释浓硫酸 C . 蒸发饱和食盐水 D . 过滤粗食盐水
  • 3. 分类是化学学习过程中常用的方法,下列分类错误的是(   )
    A . 单质:金刚石、液氧和铁粉 B . 氧化物:蒸馏水、氯酸钾和“干冰” C . 复合肥:磷酸二氢铵、磷酸二氢钾、硝酸钾 D . 合成材料:合成纤维、塑料和合成橡胶
  • 4. 突发的新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康。保持良好的个人、环境卫生及合理的社交距离变得尤为重要。过氧乙酸对细菌和病毒具有高效、快速杀灭作用,广泛应用于环境的消毒,其分子结构为:(注: 表示碳原子; 表示氧原子;O表示氢原子),下列有关说法正确的是(   )

    ①过氧乙酸溶液能使紫色石蕊溶液变红②过氧乙酸溶液加水稀释后溶液的pH值增大③过氧乙酸的化学式为C2H4O3 ④过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子构成 ⑤过氧乙酸中氢元素的质量分数最大 ⑥用过氧乙酸消毒时能闻到刺激性气味是分子不断运动的结果⑦过氧乙酸的相对分子质量为76g。

    A . ①②③④⑤ B . ①②③⑥ C . ①③④⑥⑦ D . ①③⑥⑦
  • 5. 推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(   )
    A . 向某固体物质中加入稀盐酸,生成无色无味气体,证明该物质一定是碳酸盐 B . 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变成红色,说明碳酸钠属碱类 C . 浓硫酸和氢氧化钠固体都有吸水性,所以都能够用它们来干燥二氧化碳气体 D . 重金属盐会破坏人体的蛋白质,若误食重金属盐中毒,可饮牛奶、鸡蛋清进行自救
  • 6. 下列知识整理的内容完全正确的一组是(   )

    A除杂的方法

    B物质与俗名

    铜粉中混有铁粉一用磁铁充分吸引

    N2中混有O2-通过灼热的铜网

    KCl中混有MnO2-加入足量水溶解、过滤、蒸发

    氧化钙一熟石灰

    碳酸氢钠-小苏打

    氢氧化钙一消石灰

    C性质与用途

    D化学与安全

    溶洞内打火把照明-CO2不支持燃烧

    高炉炼铁-CO具有可燃性

    食品中用铁粉做“双吸剂”-铁能与水和氧气反应

    亚硝酸钠一不能当食盐用

    霉变食物-高温消毒后可食用

    甲醛溶液一可作食品保鲜剂

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 7. 镍氢充电电池有着广泛应用,镍(Ni)及其化合物能发生下列反应:① 。Ni(OH)2不溶于水,对上述反应的分析判断错误的是(   )
    A . 金属镍能与硫酸铜溶液发生置换反应 B . NiCl2能与NaOH溶液发生复分解反应 C . 反应①、③中Ni的化合价都发生了变化 D . 反应②和③都属于复分解反应
  • 8. 2022年第24届冬季奥运会将由北京市和张家口市联合举行。如图所示,“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应,其中A、B、C、D分别是HCl、Fe2O3、H2、CuSO4 , 中的一种。下列说法中正确的是( )

    A . A物质与B物质间发生的反应是工业炼铁的主要反应原理 B . B物质与C物质间发生反应的化学方程式为:4HCl+Fe2O3=2H2O+2FeCl2 C . C物质与NaOH溶液发生反应时无明显现象 D . D物质的溶液与NaOH溶液发生反应时产生红褐色沉淀
  • 9. 下列图像和对应的选项不相符的是(   )
    A . 向等质量且表面积相同的铝片和铁片中分别滴入质量和质量分数均相同的稀硫酸 B . 某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 C . 向部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 D . 在密闭容器中,用燃烧磷的方法测定空气中氧气的含量
二、填空题
  • 10. 如图是一些微粒的结构示意图,请按要求填空。

    1. (1) 以上微粒共表示种元素;其中具有相似化学性质的原子是(填序号)。
    2. (2) 写出③表示的微粒符号为
    3. (3) 请写出②⑤两种微粒构成的物质的化学式
  • 11. 研究“水”可从多角度展开。

    1. (1) 水的电解:

      ①微观分析:该反应中发生分解的微粒名称是

      ②宏观现象:按如图所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为

    2. (2) 水的性质

      将黄豆大小的金属钠放入盛有水的烧杯中,生成H2;在反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。写出该反应的化学方程式

    3. (3) 水的用途:下列实验中,对水的主要作用分析不全面的是(填字母)。

      A 图中的水便于观察烧瓶内气压变化

      B 图中的水提供热量

      C 图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满

      D 图中的水防止熔融物炸裂集气瓶

    4. (4) 水的净化:自来水厂可能会用到下列哪些净水方法,并按正确顺序排列

      ①沉淀 ②吸附③过滤④蒸馏⑤消毒 ⑥煮沸

  • 12. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

    1. (1) 若将t2℃等质量的甲、乙、丙三种饱和溶液分别降温到t1℃,此时三种溶液中的溶质质量分数由大到小依次为。(填字母代号)

      A乙>甲=丙    B甲>乙>丙    C乙>甲>丙

    2. (2) 若甲物质中混有少量的乙物质,若要提纯甲物质则可以采用的方法提纯。
三、综合题
  • 13.           
    1. (1) 居家学习期间,某同学发现一小袋白色食品干燥剂(主要成分为生石灰)已结块,于是猜想该干燥剂可能与空气中的反应变质成为氢氧化钙或碳酸钙。
    2. (2) 为了验证猜想,该同学展开下列系列实验活动:

      (查阅资料、收集物品)

      ①治疗便秘的果导片(白色固体,主要成分为酚酞);

      ②白醋(主要成分为醋酸,化学式为HAc,化学性质与盐酸相似);

      ③氮肥氯化铵(白色固体,与氢氧化钙混合研磨能产生刺激性气味的气体)

      (实验、记录现象并分析)

      取果导片和该干燥剂两种固体少许研细、放入玻璃杯中,加入一定量的水搅拌,观察到玻璃杯中均出现浑浊现象且烧杯内物质呈红色;用手触摸玻璃杯壁,有现象,说明干燥剂中一定含有氧化钙;酚酞变红的现象(“能”或“不能”)说明该干燥剂中一定含有氢氧化钙;

    3. (3) 为了证明干燥剂中是否含Ca(OH)2 . 该同学取该干燥剂的固体与氯化铵固体在研钵中混合研磨,产生了刺激性的氨味儿,说明该干燥剂中有Ca(OH)2 , 该反应可用化学方程式表示为:
    4. (4) 为了验证该干燥剂中是否有CaCO3 , 该同学取了一定量的该干燥剂的固体于试管中加入足量白醋(HAc),观察到,说明该干燥剂中有碳酸钙,请写出该现象的化学反应方程式为:
  • 14. 口罩是重要的“防疫”物资。熔喷布是生产口罩的主要原料,某兴趣小组同学为探究熔喷布的元素组成,设计并完成了如下实验。
    1. (1) (实验一)制取氧气

      用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为

    2. (2) 某同学选择用B装置制O2 , 若想要收集一瓶干燥的O2 , 则各装置的端口连接顺序应为:a→(填字母)。
    3. (3) (实验二)探究熔喷布碎片的元素组成

      已知:无水CuSO4遇水变蓝

      连接装置如图,并检查气密性,装入试剂,进行实验。先通入一段时间氧气后,再点燃J处酒精灯,观察到的实验现象:

      ①中K处无水CuSO4 , 变为蓝色,说明熔喷布燃烧产物中有

      ②装置L中的澄清石灰水变浑浊。

      根据现象①②判断:熔喷布中一定含有(填元素符号)元素。

      ③装置K和L能否调换位置?(填“能”或“否”)

    4. (4) 为进一步确定熔喷布的组成,将4.2g该熔喷布在O2中完全燃烧,装置K、L中增加的质量分别为5.4g和13.2g。通过计算判断下列有关说法正确的是

      a该熔喷布中一定含碳、氢、氧元素

      b该熔喷布中一定含碳、氢元素,可能含有氧元素

      c该熔喷布中的化学式可能为(C3H6O)n

      d该熔喷布中的化学式可能为(C3H6)n

四、计算题
  • 15. 某同学为了测定一瓶失去标签的过氧化氢溶液的溶质质量分数。从试剂瓶中取34g过氧化氢溶液于烧杯中,并加入1克二氧化锰,充分反应后,称得烧杯中的剩余物质的总质量为33.4g,试计算该瓶的过氧化氢溶液中溶质的质量分数。(请写出计算过程)

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息