初中生物人教版七年级下册4.2.2消化和吸收同步训练

更新时间：2020-01-25 浏览次数：320 类型：同步测试

一、单选题

1. (2019七上·龙口期中) 肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（）

A . 肝脏分泌消化脂肪的酶 B . 小肠绒毛对脂肪的吸收 C . 消化脂肪的酶和胆汁的分泌 D . 肝脏分泌胆汁少，从而影响了脂肪的消化

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2. (2019七上·垦利期中) 下列哪种形态结构与小肠的吸收功能无关？（）

A . 小肠长5～6米，盘曲在腹腔里 B . 小肠绒毛中有毛细淋巴管和毛细血管 C . 黏膜表面有皱襞和小肠绒毛 D . 小肠绒毛之间有肠腺的开口

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3. (2019七上·垦利期中) 在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中，1小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（）

A . 唾液、胆汁、胃液 B . 胃液、肠液、唾液 C . 胆汁、肠液、胰液 D . 胰液、肠液、唾液

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4. (2019七上·泰安月考) 淀粉、蛋白质和脂肪在消化道内被消化的最终产物分别是（）

A . 麦芽糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 B . 葡萄糖、多肽、脂肪酸 C . 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D . 麦芽糖、氨基酸、甘油

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5. (2019七上·泰安月考) 下列对于下图的叙述中，哪项是错误的（）

A . ①分泌的消化液含消化脂肪的酶 B . ②能消化蛋白质 C . ③分泌的消化液含有多种消化酶 D . ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

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6. (2019七下·盐田期末) 俗话说“食不言，寝不语”。因为吃饭时，如果说话，饭粒很容易进入（）

A . 气管 B . 食道 C . 咽 D . 胃

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7. (2019七下·龙岗期末) 以下消化腺中，分泌的消化液不含消化酶的是（）

A . 唾液腺 B . 胃腺 C . 肝脏 D . 胰腺

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8. (2019七下·龙岗期末) 某同学吃西瓜的时候，不小心把西瓜子咽了下去，西瓜子在其体内的“旅行路线”是（）

A . 口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门 B . 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 C . 口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门 D . 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门

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9. (2019七下·中山期末) 下图模拟某营养物质在口腔的消化过程．报据图判断①②③三种物质分别是（）

A . 淀粉、淀粉酶、麦芽糖 B . 淀粉、葡萄糖醇、葡萄糖 C . 蛋白质、蛋白酶、氨基酸 D . 脂肪、胆汁、甘油和脂肪酸

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10. (2019七下·江门月考) 能被小肠直接吸收的物质是（）
①水 ②麦芽糖 ③无机盐 ④脂肪 ⑤维生素 ⑥蛋白质

A . ①③⑤ B . ②④⑥ C . ①②③ D . ④⑤⑥

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11. (2019七下·肥城月考) 小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。下列叙述正确的是（）

A . 小肠能分泌胆汁，参与脂肪的消化 B . 小肠绒毛壁是由多层上皮细胞构成 C . 小肠绒毛中有丰富的毛细血管 D . 蛋白质不经过消化就能被小肠直接吸收

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12. (2019七下·宁化月考) 蛋白质是建造和修复身体的原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。食物中的蛋白质只有被消化分解为氨基酸后才能被身体吸收。下列消化液中参与蛋白质消化的是（）
①唾液　 ②胃液　 ③胆汁　 ④胰液　 ⑤肠液

A . ①③④ B . ①④⑤ C . ②③④ D . ②④⑤

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13. (2019七上·龙口期中) 某实验小组通过査阅资料得知，馒头中的淀粉遇碘变蓝，淀粉被分解后蓝色会消失。为探究影响馒头在口腔内消化的因素，他们取等量的四份馒头和相同的四支试管，进行如下表所示实验。下列分析不科学的是（）

试管1	馒头碎屑	2滴碘液＋2mL清水	搅拌	观察颜色变化情况
试管2	馒头碎屑	2滴碘液＋2mL唾液	搅拌	观察颜色变化情况
试管3	馒头块	2滴碘液＋2mL唾液	搅拌	观察颜色变化情况
试管4	馒头碎屑	2滴碘液＋2mL唾液	不搅拌	观察颜色变化情况

A . 实验过程中四支试管都应置于37 ℃温水中 B . 试管1和试管4对比适合探究唾液的消化作用 C . 试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用 D . 试管2和试管4对比适合探究舌搅拌的作用

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14. (2019七下·中山期末) 右图是甲乙丙三种营养物质的消化曲线，A-E为消化道的器官。下列分析是错误的是（）

A . 曲线乙表示蛋白质的消化 B . B，C对甲有明显消化作用 C . 丙在小肠内才开始被消化 D . D对甲乙丙都有消化作用

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15. (2019七上·垦利期中) 用米饭和炸肉给狗喂食，一段时间后，从胃的幽门(胃下端)处引流出部分食糜，其中所含的物质有（）。
①淀粉 ②麦芽糖 ③葡萄糖 ④脂肪 ⑤甘油 ⑥脂肪酸 ⑦蛋白质⑧多肽(蛋白质初步分解物) ⑨氨基酸 ⑩水分

A . ①②④⑦⑧⑩ B . ③⑤⑥⑧⑨⑩ C . ②③④⑦⑧⑨ D . ②③④⑧⑨⑩

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二、综合题

16. (2019七下·盐城期末) 根据消化系统图，回答下列问题：
1. （1） 2是；是属于（填“物理”/“化学”）消化；6是，是属于（填“物理”/“化学”）消化。
2. （2）对应器官名称：4.，5.，7.，10.，11.，14..
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17. (2019七下·渭源期中) 根据消化系统模式图回答问题：（[]内写序号）
1. （1）我们的消化系统是由和组成；
2. （2）人体最大的消化腺是[]，它能分泌，不含消化。
3. （3）蛋白质开始消化的部位是[]；最终被分解为。脂肪开始消化的部位是[]。
4. （4）小肠内有、和等多种消化液。
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18. (2019七上·龙口期中) 某中学生物兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验。请分析解答下列问题：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2mL唾液	A	2mL唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入，与1号试管形成。
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用两支试管进行对照试验。
（3）实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因。
（4）水浴温度保持在37℃的原因是。
（5）人体内参与淀粉的化学性消化的消化液有（多写少写均不得分）

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试卷信息

小学

初中

高中

初中生物人教版七年级下册4.2.2消化和吸收同步训练

副标题：

*注意事项：

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生物考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

初中生物人教版七年级下册4.2.2消化和吸收 同步训练

副标题：

*注意事项：

初中生物人教版七年级下册4.2.2消化和吸收 同步训练

生物考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

初中生物人教版七年级下册4.2.2消化和吸收同步训练

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