初中生物人教版七年级下册4.1.1人的起源和发展同步训练

更新时间：2020-01-22 浏览次数：254 类型：同步测试

一、单选题

1. (2019·贵港) 现代类人猿和人类的共同祖先是（）

A . 森林古猿 B . 南方古猿 C . 能人 D . 直立人

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2. (2019八上·高台期中) 最早用火能够像现代人一样奔跑的是（）

A . 南方古猿 B . 能人 C . 直立人 D . 智人

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3. (2019七上·龙口期中) 下列人类与现代类人猿的叙述，错误的是（　　）

A . 现代类人猿是人类的祖先 B . 现代类人猿是人类的近亲 C . 现代类人猿与人类都起源于森林古猿 D . 现代类人猿的手不如人类灵巧，大脑和智力还远逊于人类

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4. (2019七上·垦利期中) 观察距今300万年前“露西”少女的化石，可以看到她的髋骨较宽阔，下肢骨较粗壮，则她的运动方式应是（　　）

A . 树栖攀援 B . 直立行走 C . 地面爬行 D . 地面跳跃

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5. (2019七上·泰安月考) 由森林古猿进化到人类最关键的一步是（）

A . 直立行走 B . 制造工具 C . 形成语言 D . 形成了思想

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6. (2019·巴中) 多数科学家认为人类进化的主要历程为（）
①智人阶段 ②能人阶段 ③南方古猿阶段 ④直立人阶段

A . ①②③④ B . ③②①④ C . ③②④① D . ②①③④

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7. (2019·郴州) 现代遗传学研究认为，与人类亲缘关系最近的哺乳动物可能是（）

A . 大猩猩 B . 长臂猿 C . 黑猩猩 D . 猕猴

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8. (2019七下·龙岗期末) 在东非大裂谷地区，森林古猿不得不下地生活的直接原因是（）

A . 森林大量消失 B . 地面食物资源丰富 C . 好奇心的驱使 D . 森林中出现了大量天敌

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9. (2019八下·揭西期末) 下列各项中，属于现代类人猿的是：（）
①长臂猿②猩猩③大猩猩④黑猩猩

A . ①②③④ B . 只有②③ C . 只有②③④ D . 只有①

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10. (2019七下·花都期中) 一般认为，人类出现在地球上的标志（）

A . 使用和制造工具 B . 脊柱呈弓状 C . 直立行走 D . 骨盆变长增宽

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11. (2019八上·东台期中) 当人类的祖先从树上下到地面生活时，发生了一系列的变化，促使古猿逐渐进化成人，下面关于古猿特征的叙述中，不正确的是（）

A . 直立行走 B . 会制造工具 C . 脑容量增加 D . 牙齿数量增加

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12. (2019八上·大丰期中) 随着双手和智能的不断发展，最终进化为现代人类的是（）

A . 南方古猿 B . 能人 C . 直立人 D . 智人

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13. (2019七下·江城期末) 黑猩猩的形态结构、生理都与人有许多相似之处，这证明（）

A . 人类是由黑猩猩进化而来的 B . 人类是黑猩猩进化过程中的一个分支 C . 黑猩猩是人类的原始祖先 D . 人类和黑猩猩有共同的祖先

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二、综合题

14. (2019七下·长春月考) 结合所学，分析“人类起源和发展的示意图”，回答问题：
1. （1）图中A代表的是。
2. （2）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步是；由此开始前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌，逐渐变得灵巧。
3. （3）从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，后来的古人类能够制造和使用的工具比较，如石器复杂而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促进了的发达，使人变得越来越聪明。
4. （4）人类的祖先在群体生活中还产生了，使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力。
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15.
化石研究表明，人的进化过程经历了大约四个阶段，下图为颅骨的变化示意图，显示了人类发展的过程，请分析回答：
1. （1）从图中可以看出，人类进化的过程中，颅骨的形状是在不断变化的，这主要取决于，其中最接近现代人水平的是[]．
2. （2）人类进化过程中最关键的一个阶段是图[]．处于这一阶段的人具有区别于其他动物的重要特点，分别是和．
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试卷信息

小学

初中

高中

初中生物人教版七年级下册4.1.1人的起源和发展同步训练

副标题：

*注意事项：

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生物考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

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小学

初中

高中

初中生物人教版七年级下册4.1.1人的起源和发展 同步训练

副标题：

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总体分析

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