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历史与社会八年级下册第七单元第三课《资本主义的扩展》同步试卷...

更新时间:2019-04-10 浏览次数:330 类型:同步测试
一、选择题。
  • 1. 1963年8月28日,美国黑人运动领袖马丁·路德·金在演讲中说到:“一百年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》,我们现在就站在他的纪念堂前。”这个宣言对美国社会发展的重要作用包括(   )

    ①彻底消除了种族歧视 ②废除了奴隶制度③促进了资本主义发展 ④维护了国家统一

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 2. 《大国崛起》中这样描述:“如果美国分裂成了两个或多个国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国。”使这种“不可能”变为“可能”的历史事件是(  )
    A . 美国独立战争 B . 南北战争 C . 第一次世界大战 D . 第二次工业革命
  • 3. 美国内战与美国独立战争的相同点是(  )
    A . 维护了国家的统一 B . 赢得了国家的独立 C . 有利于资本主义的发展 D . 废除了黑人奴隶制
  • 4. 美国内战爆发的根本原因是(   )
    A . 奴隶制的存废问题 B . 林肯就任总统 C . 美国经济的发展 D . 南方军力的增长
  • 5. “美国南北战争扫除了资本主义发展的又一障碍。”这一“障碍”是(   )
    A . 英国殖民统治 B . 黑人奴隶制度 C . 封建统治 D . 外敌入侵
  • 6. 南北战争在美国历史上影响深远。下列关于美国南北战争的说法,正确的是(  )

    ①林肯就任美国总统,成为南方奴隶主发动叛乱的借口     

    ②北方实力不如南方,导致战争初期一再失利   

    ③林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,一律废除奴隶制      

    ④南北战争为美国经济的迅速发展创造了条件

    A . ①④ B . ②③ C . ①② D . ③④
  • 7. 美国虽然只有236年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。以下美国总统在位的先后顺序排列正确的是(   )

    ①林肯   ②弗兰克林·罗斯福   ③华盛顿   ④杜鲁门    ⑤尼克松     ⑥奥巴马

    A . ①②③④⑤⑥ B . ②④⑤③①⑥ C . ③①②④⑤⑥ D . ③①④②⑤⑥
  • 8. 关于美国南北战争的表述正确的是(    )

    ①1861年南方军队挑起内战     ②战争中林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》

    ③战争以南方胜利告终          ④它是美国历史上第二次资产阶级革命


    A . ①②③   B . ①②④  C . ②③④ D . ①②③④
  • 9. 著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊,船长!我的船长!》,在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是()
    A . 领导了美国独立战争 B . 废除了美国黑人奴隶制度 C . 缓和了美国经济危机 D . 提出了“星球大战”计划
  • 10. 比较评价历史人物,是历史学科能力要求之一。作为资产阶级政治家,华盛顿和林肯对历史发展进程所起到的相同影响是(  )
    A . 赢得了民族独立 B . 维护了国家统一 C . 推翻了封建统治 D . 促进了资本主义发展
二、非选择题
  • 11. 阅读下列材料,回答问题。

    1963年美国著名黑人运动领袖马丁·路德·金发表了著名演说——《我有一个梦想》。他说:“100年前,签署了《解放宣言》,但是,100年后,黑人依然没有获得自由。100年后,黑人在种族隔离的镣铐声中,在种族歧视锁链的束缚之下,依旧过着悲惨的生活。100年后,黑人依旧呻吟在美国社会的底层。……我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:……人人生而平等。……”

    1. (1) 材料中所说的《解放宣言》是在怎样的背景下颁布的?这个宣言的颁布起到了什么作用?
    2. (2) 依据材料,分析美国南北战争后美国黑人的处境如何?
  • 12. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:“我们以这些殖民地的善良人们的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

    材料二:林肯在1858年一次演说中说:“分裂之家不能持久。……我相信我们的政府,不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我的确希望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西,或者变成另一种东西。”

    材料三:“从1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;……”

    请回答:

    1. (1) 材料一、三分别出自什么文件?分别在哪次战争时期发表?
    2. (2) 分别指出这两次战争中起了重要领导作用的两位历史人物。
    3. (3) 材料一、三的文件在两次战争中分别起了什么作用?
    4. (4) 上述材料所提到的美国两次战争的主要任务有何不同?
    5. (5) 这两次战争对美国历史发展的共同作用是什么?

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