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人教部编版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元...

更新时间:2018-12-20 浏览次数:303 类型:同步测试
一、<b>单项选择题</b>
  • 1. 初中三年,我们一直在努力,也不断有收获。我们的收获包括(    )

    ①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识

    ②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事

    ③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互相帮助,风雨同行

    ④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行

    A . ②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 2. 回望成长,三年初中生活,或喜或悲,或恼或忧;一路欢歌笑语,一路风雨相伴。”下列对成长的诠释中正确的是( )

    ①成长是身心发育成熟与知识水平、能力提高的过程

    ②成长是必然产生伟大人物的过程

    ③成长是意志力增强的过程

    ④成长是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程

    A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④
  • 3. 正确认识自我有利于我们发现自己的优点和不足,从而对自己作出一个正确的评估,作出适合自己价值观、个性和自我发展需求的职业选择。为此我们在择业时要(    )

    ①了解用人单位对求职者的具体需求

    ②考虑自己的实际,如性格、兴趣、特长、健康等状况

    ③优先考虑工资待遇,把目光瞄准大企业

    ④坚持社会需要和个人能力的有机结合

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①②④
  • 4. 如图漫画《生活感悟》启示我们做人要(    )

    A . 人需要不断完善自己 B . 人需要时刻悦纳自己 C . 人需要正确认识自己 D . 人需要充分发展自己
  • 5. 三年时间弹指一挥间,我们马上就要毕业了,每一个面临初中毕业的学生,都有着对未来的选择问题。无论升学或就业(    )

    ①都要了解自己的优势和不足,做到扬长避短

    ②都只考虑个人兴趣

    ③都要成为对祖国、对社会有用的人

    ④都要认真对待,慎重地进行选择

    A . ②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①③④
  • 6. 课堂上老师展示了两句名言:

    根据上述内容判断这堂课的主题是(    )

    A . 认识自我 B . 欣赏与赞美 C . 相处有方 D . 理解与宽容
  • 7. 观察下边漫画,对漫画理解正确的有(    )

    ①看不到自己的优点,只看到自己的缺点

    ②不能正确认识自己

    ③是虚荣心的一种表现

    ④启示我们要不断完善自己

    A . ②③ B . ①② C . ①③ D . ②④
  • 8. 下图,初中三年的时光匆匆而过,猛一抬头,发现自己已处在人生的一个十字路口。面临着第一次真正的选择,我们要(    )

    ①弄清自己的真实需要

    ②了解自己的个性和优势

    ③学会套用他人成功模式

    ④考虑目标实现的可能性

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 9. 2017年度国家最高科学技术奖得主王泽山,在高中毕业时出人意料地选择了火炸药这个冷门专业,别人认为这个专业太枯燥、太危险,有可能一辈子出不了名,但他说:“专业无所谓冷热,只要祖国需要,任何专业都可以光芒四射。”王泽山的选择告诉我们(    )

    A . 学好本领才能实现人生价值 B . 个人理想要立足于自身的实际 C . 冷门专业更能实现人生价值 D . 个人理想要和国家需要相结合
  • 10. 初中生活即将结束,为了激励同学们不断超越自己,以积极的人生态度面对未来的选择,某校九年级决定开展一次主题活动。请你选择符合活动内容的形式和题目(    )

    ①黑板报——理想引导人生航向

    ②班会——正确对待理想与现实

    ③演讲——我的未来我做主

    ④辩论——上大学是否是实现理想的唯一途径

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 11. 漫漫人生路,充满无数选择,每一种选择都会带来相应的后果和责任。下列认识不正确的是(    )

    ①顺其白然,随遇而安

    ②学会选择,并为自己的选择承担责任

    ③我们尚未成年,升学或就业完全由父母决定

    ④善于总结经验和吸取教训,提高选择能力

    A . ②④ B . ①③ C . ②③ D . ①④
  • 12. 如图漫画告诉我们,在进行人生选择时要做到(    )

    ①根据自己的实际情况进行慎重地选择

    ②努力学习,提高自身选择能力

    ③把别人的意见作为选择的唯一标准

    ④考虑兴趣爱好和实现目标的可能性

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 13. 结果很重要,过程同样重要。下列体现过程重要的是(    )

    ①只看过程,结果一点也不重要

    ②过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累

    ③过程中的种种经历是人生的宝贵财富

    ④在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获

    A . ②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 14. 能让卫星上天的是人才,能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高风林等大国工匠们的成功之路不是上名高中、进名大学,而是追求职业技能的完美和极致,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,他们成为国宝级的项级技工,成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们(    )
    A . 只要学习好,一定成国宝 B . 职业虽不同,照样能出彩 C . 要想成人才,技工行业来 D . 行业有多种,高薪最尊崇
  • 15. 生活充满选择,生活需要选择,人生因选择而不同。下列有关“选择”的说法中正确的是(    )
    A . 只要独立地做出选择,就一定能走向成功 B . 做出选择时,应该考虑必要性,不需考虑可能性 C . 生活中,我们往往根据个人的愿望做出各种选择 D . 要独立思考,明辨是非善恶,不盲目从众,做出正确的选择
  • 16. 光阴似箭,岁月如梭。转眼就要告别初中生活,回顾、反思3年的学习生活,我们走过风雨,也沐浴阳光,这期间,我们(    )

    ①身体不断发育,心理不断走向成熟

    ②知识不断积累,能力没有得到提高

    ③获得了友谊,责任感在增强

    ④个人的正确理想逐步形成

    A . ①② B . ①③ C . ①②③ D . ①③④
  • 17. 下列有关升学与就业的认识中错误的是(    )
    A . 如果不能升人重点中学,我们就不可能筑就人生的辉煌 B . 不管是升学还是就业,都同样有发展、有前途 C . 无论升学还是就业,都是实现自我价值、服务社会的一种途径 D . 只要把握机会,不断进取,努力向上,每个人都有可能成功
  • 18. 新学期某校九年级学生王某想到自己一直没有努力学习,升学无望,于是就过一天算一天,与社会上的不良人员混在一起。在他们的唆使下,王某因参与打架斗殴被公安机关拘留。这警示我们 (    )
    A . 只有认真学习,我们才不会走上错误的道路 B . 生活中充满选择,我们面临的选择越来越多 C . 要慎重选择,不同的选择决定了不同的人生道路 D . 要慎重选择,选择错了就一定会违法犯罪
  • 19. 即将初中毕业的我们站在人生道路的十字路口。以下认识正确的是(    )

    ①不论什么情况,也要设法上令人羡慕的重点高中

    ②找准自己的位置,把握人生的方向

    ③从自身实际出发,也可以报读中职学校,掌握一技之能

    ④许多大学生毕业都很难找到工作,因此读那么多书没啥用

    A . ②④ B . ①④ C . ②③ D . ①②
  • 20. 获得国家最高科学技术奖的赵忠贤院士曾对他的学生说:“我们年轻时,条件艰苦到在被窝里捉老鼠。现在国家科研条件越来越好,大家要撸起袖子加油干。”对这句话的理解正确的是(    )

    A . 只有在艰苦条件下才能做出伟大的业绩 B . 条件越艰苦,就越容易做出伟大的业绩 C . 条件越优越,越不容易做出伟大的业绩 D . 社会提供了良好条件,我们要奋发图强
二、<b>非选择题</b>
  • 21. 光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们就要告别丰富多彩的初中生活了。回首我们一起走过的成长历程,思考我们面临的各种选择,我们又将满怀着新的理想、承载着新的希望,踏上人生征途中又一段新的旅程,走向明天,走向未来。

    据此回答下列问题。

    1. (1) 回首一起走过的成长历程,我们都会有一颗感恩之心。你会感谢谁呢?
    2. (2) 通过初中阶段的学习,我们有哪些收获?
    3. (3) 面对初中毕业的交汇点,我们应该如何选择?
  • 22. 老师和全班同学一致推荐小娜同学代表班级参加全校书画大赛。可小娜十分不愿意,说:“我的水平很差,肯定输得很惨,我丢不起这个人。”事后,她私下拜托书画院的叔叔替她画了一幅国画交给了学校,赢得全校一等奖。同学们祝贺她,她说:“我只代表我本人!”

    运用所学知识对小娜同学的言行进行简要评析。

  • 23. 为了让大家正确选择“职业”,调查小组对一些同学进行了专题采访。小明认为,“工作轻松的职业是好职业”,小红认为,“能赚大钱的职业才是好职业”。
    1. (1) 如果调查小组采访到你,你认为选择职业应该怎么做出最佳的选择?
    2. (2) 为了使自己的选择更具有科学合理,我们可以寻求哪些人帮助?
  • 24. 中考结束,浓浓的毕业氛围开始在班级中弥漫。离愁别绪当前,十四五岁的我们多少有些伤感,但杭州市江城中学某班的同学们有了他们的特别行动。
    1. (1) 【特殊考卷】该班全体同学给他们的7位老师出了一份“毕业考卷”。为了编好考卷里的28道题,大家先是回忆老师日常上课的知识点、平时相处过程中的各种有趣温馨的小段子,然后再由一个同学编写题目。卷子上每一道题目,都隐藏着全班同学的良苦用心。如右图,这是给数学老师的考题:赵老师,请您说出此函数图象的解析式。许多老师被这套“毕业考卷”暖哭了。

      从以上同学们的表现中可以看出,他们在初中三年收获了什么?

    2. (2) 【永久请假】等老师们从毕业典礼上回来,他们又在教室里发现了学生们准备的第二重惊喜:一份写在黑板上的特殊请假条。班主任谢老师在这份特殊的请假条上签上了“同意”,然后哭了。

      请假条

      九x班全体同学向您请假,请假期限为2018年6月19日至无期。望您批准!

      2018年6月19日

      对于九年级的我们来说,这份特殊请假条意味着什么?

    3. (3) 【老师寄语】班主任谢老师给同学们送上了一段寄语:“毕业了,希望你们能飞得更高,飞得更远。母校会永远敞开怀抱,也欢迎你们常回来看看。”

      牢记老师的嘱托,你打算怎样让自己“飞得更高,飞得更远”?

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