2017-2018学年生物冀教版八年级下册7.2.2 食物链...

更新时间：2018-06-21 浏览次数：883 类型：同步测试

一、<b>选择题</b>

1. 生态系统的重要功能是(　　)

A . 物质循环和能量流动 B . 物质流动和能量循环 C . 物质合成和能量积累 D . 物质分解和能量释放

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 高残留农药在下列食物链中正确累积的是（）

A . 植物→真菌→田鼠→蛇 B . 植物→田鼠→蛇→猫头鹰 C . 阳光→草→野兔→狐狸 D . 黄鼠狼→蛇→田鼠→植物

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 如图是某生态系统中的食物网示意图，下列说法正确的是（）

A . 该食物网中包含4条食物链 B . 蛇和鹰既存在捕食关系，又存在竞争关系 C . 没有分解者，图中所示各食物链均不完整 D . 若该生态系统被污染，则蛇体内有害物质的浓度最高

答案解析收藏纠错 + 选题
4. 下列关于食物链和食物网的叙述不正确的是（）

A . 食物链和食物网是生态系统的营养结构基础 B . 食物链和食物网反映的是生物间的食物关系 C . 物质循环和能量流动是通过食物链和食物网进行的 D . 一个生态系统中，食物链和食物网上的生物数量是固定不变的

答案解析收藏纠错 + 选题
5. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，这两句诗直接反映了生态系统的（）

A . 能量流动 B . 物质循环 C . 食物链 D . 食物网

答案解析收藏纠错 + 选题
6. 下列有关食物链的书写正确的是(　　)

A . 太阳→草→虫→鸟 B . 草→虫→鸟→细菌 C . 鸟→虫→草 D . 草→虫→鸟

答案解析收藏纠错 + 选题
7. 下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是(　　)

A . 动物能促进生态系统的物质循环 B . 植物作为消费者，促进了物质循环 C . 植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环 D . 分解者对生态系统的物质循环起重要作用

答案解析收藏纠错 + 选题
8. 生物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于（）

A . 化学能 B . 热能 C . 电能 D . 光能

答案解析收藏纠错 + 选题
9. 在一个平衡的生态系统中，下列生物数量最多的是(　　)

A . 植物 B . 昆虫 C . 鸟 D . 鼠

答案解析收藏纠错 + 选题
10. 某生态系统中存在着这样的几种生物：狐狸、鹰、蛇、田鼠、兔子、玉米和青草，这些生物因食物关系形成多条食物链，这些食物链相互交叉形成一个食物网。在这个食物网中，关于能量流动规律的叙述正确的是(　　)

A . 从绿色植物流向植食性动物 B . 从太阳流向绿色植物 C . 从肉食性动物流向植食性动物 D . 从肉食性动物流向绿色植物

答案解析收藏纠错 + 选题
11. 在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若消灭了全部猛禽，雷鸟的种群数量就会（）

A . 缓慢上升 B . 迅速上升 C . 保持相对稳定 D . 先迅速上升后急剧下降

答案解析收藏纠错 + 选题

二、<b >分析说明题</b>

12. 图为草原生态系统请根据图回答问题：
1. （1）图中生产者是。鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为者。鹰体内的有机物最终来源于进行的作用。
2. （2）图中有条食物链，写出其中一条食物链。
3. （3）如果狐大量减少，短期内数量增加的生物有和。
4. （4）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有和。
5. （5）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是和。有毒物质会通过不断积累。
答案解析收藏纠错 + 选题
13. 图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
1. （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物成分和。
2. （2） “草→鼠→猫头鹰”是图一所示生态系统中的一条食物链，若图二中的甲、乙、丙分别表示这条食物链的三个营养级所含有的能量，则丙对应的生物是。
3. （3）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会，从而影响生态系统的稳定性。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

2017-2018学年生物冀教版八年级下册7.2.2 食物链...

副标题：

*注意事项：

2017-2018学年生物冀教版八年级下册7.2.2 食物链...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析